Pemanfaatan Platform Merdeka
Mengajar
Platform Merdeka Mengajar
merupakan bagian dari upaya pemerintah untuk meningkatkan efektivitas dan
kualitas pembelajaran. Selain itu, berbagaitur yang dihadirkan dapat menunjang
kompetensi guru maupun siswa. Kompetensi atau kualitas guru adalah seperangkat
pengetahuan, keterampilan, dan perilaku yang harus dimiliki, dihayati, dan
dikuasai oleh guru dalam melaksanakan tugas kepfesionalan.
Hal ini sesuai dalam
Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005
tentang Guru dan Dosen. Pasal delapan dinyatakan bahwa setiap guru harus
memiliki kompetensi keguruan. Dalam Pasal sepuluh dinyatakan bahwa kompetensi
yang harus dimiliki guru ada empat, yaitu kompetensi paedagogis, kepribadian,
sosial, dan profesional. Keempat kompetensi tersebut harus dikuasai guru dengan
baik karena dalam melaksanakan tugasnya, guru tidak berhadapan dengan benda
mati, tetapi menghadapi pribadi yang sedang tumbuh dan berkembang, pribadi yang
memiliki kemampuan, sifat, sikap, dan karakter yang beragam sehingga memerlukan
perlakuan yang berbeda-beda dengan kompetensi yang dimilikinya. Guru akan
mengetahui keadaan tersebut sehingga ia akan berusaha memberikan perlakuan yang
berbeda disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing peserta didiknya.
Salah satu upaya yang dilakukan
pemerintah dalam meningkatkan kualitas dan kompetensi guru adalah melalui
platform Merdeka Mengajar sebagai implementasi dari kurikulum merdeka.
Platform Merdeka Mengajar memiliki visi mewujudkan ekosistem kolaboratif untuk menumbuhkan keefektifan pembelajaran serta iklim kerja yang positif. Terdapat beberapa komponen yang termuat dalam Platform Merdeka Mengajar, yaituKonten CRO Sourcing atau pengembangan konten berdasarkan kontribusi yang dapat dilakukan oleh khalayak luas komunitas belajar daring atau sesama guru saling belajar membantu, mendukung dan berbagi pembelajaran mandiri atau pelatihan daring untuk pengembangan kompetensi, perencanaan, dan kemajuan karir atau pengembangan portofolio guru, jejaring, profesi guru atau wadah yang menyajikan profil, pengalaman dan keterampilan profesional, keguruan.
Dengan adanya Platform Merdeka
Mengajar, guru terbantu dan dipermudah dalam menemukan inspirasi, referensi,
literasi, dan pemahaman dalam upaya penerapan kurikulum Merdeka. Platform
Merdeka Mengajar berperan sebagai teman penggerak untuk guru dalam membentuk
Pelajar Pancasila. Sebelum melanjutkan pembahasan materi. Anda bisa mengikuti
Instagram kita di belajar erat digital untuk mendapatkan informasi-informasi
terbaru.
Platform MERDEKA Mengajar P yang merupakan kawan bagi para guru ini juga memiliki tiga fungsi utama, yakni.
Satu Mengajar.
Di platform ini tersedia banyak
perangkat ajar dan referensi bagi guru untuk mengajar sesuai dengan konsep
kurikulum Merdeka. Contohnya adalah asseesmen murid serta analisis diagnostik,
literasi dan numerrisasi. Serta ada juga model proyek dan buku murid yang dapat
diunduh atau diakses secara online.
Dua belajar.
Disini juga guru dapat terus
belajar dan mengembangkan kompetensinya dimanapun dan kapanpun secara mandiri.
Guru juga bisa mendapatkan
berbagai materi dan pelatihan untuk dirinya sendiri dalam bentuk video
inspiratif. Tiga. Berkarya terakhir, di platform ini, para guru juga bisa
berkarya dan membangun portofolio, yakni memaparkan hasil karya dalam bentuk
video. Para guru juga bisa memberikan feedback satu sama lain di sana. Yang
terpenting, platform ini mendorong guru untuk berkarya dan menyediakan wadah
praktik.
Guru dalam mengembangkan praktik
mengajarnya sudah disediakan referensi dalam platform Merdeka sesuai dengan
Kurikulum Merdeka. Dalam aplikasi ini terdapat berbagai perangkat ajar yang
berorientasi kurikulum Merdeka. Platform ini juga membantu guru serta
mempermudah guru untuk melakukan analisis diagnostik terkait literasi dan
numerasi dengan mudah dan cepat. Oleh karenanya, dapat diterapkan pembelajaran
yang sesuai dengan jenjang, capaian dan perkembangan peserta didik.
Fungsi belajar dalam platform
Merdeka Belajar yakni menyediakan pelatihan secara mandiri bagi guru untuk
dapat memperoleh materi pelatihan yang bermutu dan kredibel serta dapat diakses
secara mandir. Ditambah lagi guru dapat menikmati berbagai video pembelajaran
untuk bahan ajar.
Tidak hanya itu. PMM juga
memiliki aksesibilitas yang luas. Ini membuktikan komitmen Kemendikbud Ristek
dalam memastikan bahwa pendidik dari berbagai latar belakang dan wilayah dapat
dengan mudah mengakses sumber daya pendidikan yang berkualitas. Dalam menjalankan
perannya. PM mengedepankan semangat inklusivitas dan kesetaraan. Platform ini
dirancang untuk menjadi jembatan bagi para pendidik, terlepas dari lokasi atau
latar belakang pendidikan dalam mengaplikasikan Kurikulum Merdeka dengan tepat
dan efektif. Dengan adanya PMM, diharapkan pendidik akan semakin terinspirasi
untuk menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan, berarti, dan bermakna
bagi para pelajar. Platform Merdeka Mengajar p telah membuktikan diri sebagai
sarana yang berharga dalam mendukung implementasi Kurikulum Merdeka.
Dengan menyediakan referensi
wadah kolaborasi dan konten-konten berkualitas. PMM tidak hanya menjadi teman
bagi para pendidik, tetapi juga pilar penting dalam membangun pendidikan yang
lebih baik di Indonesia. Melalui semangat kolaborasi, inklusivitas, dan inovasi
yang diusung oleh PMM, kita dapat bersama-sama mewujudkan visi Pelajar
Pancasila yang memiliki karakter dan integritas tinggi. Siap menghadapi
tantangan masa depan. Platform Merdeka Mengajar memfasilitasi guru agar dapat
berkarya maksimal dengan menyediakan wadah berbagai praktik baik untuk
mengakses akun Merdeka Mengajar dapat menggunakan akun Pembelajaran Belajar.
Id, baik melalui android ataupun laman situs. Pada akhirnya.
Dengan berbagai fitur dan fungsi
yang dimiliki oleh Platform Merdeka Mengajar PMM, harapannya dapat menjadi
salah satu upaya dalam meningkatkan kualitas guru. Lebih jauh lagi, adanya
kualitas guru yang terbentuk juga akan mempengaruhi pembelajaran yang lebih
baik lagi.
Sumber: www.google.com (Belajar Era Digital)
Pentingnya Kompetensi Pada Guru
Di era modern yang penuh dengan
dinamika dan perubahan yang cepat, peran guru menjadi semakin vital dalam
membimbing dan membentuk generasi penerus. Peningkatan kompetensi guru tidak
hanya menjadi kebutuhan, tetapi juga menjadi suatu keharusan dalam menghadapi
tantangan zaman yang terus berubah.
Dalam menghadapi perubahan
kurikulum, perkembangan teknologi dan kebutuhan siswa yang beragam, guru perlu
terus memperbarui pengetahuan dan keterampilan mereka untuk memberikan
pengalaman pembelajaran yang berkualitas dan relevan dengan memahami pentingnya
peran mereka dalam membawa perubahan positif dalam pendidikan. Guru di zaman
sekarang dihadapkan pada tanggung jawab yang besar untuk menjadi agen perubahan
yang efektif dalam membentuk masa depan pendidikan dan membantu siswa mencapai
potensi mereka yang tertinggi. Peningkatan kompetensi yang dimiliki oleh guru
dirasa sangat penting pada zaman sekarang karena berbagai alasan yang
mencerminkan dinamika dan tuntutan perkembangan zaman, termasuk.
Satu perubahan dalam kurikulum
pendidikan. Kurikulum pendidikan terus berkembang untuk mencerminkan kebutuhan
dan tantangan zaman. Guru yang terus meningkatkan kompetensinya dapat mengikuti
perkembangan ini dan mengintegrasikan pendekatan pembelajaran yang lebih
relevan dan efektif. Dua perkembangan teknologi Pendidikan.
Penggunaan teknologi dalam
pendidikan semakin penting. Guru yang memiliki kompetensi dalam teknologi
pendidikan dapat mengimplementasikan alat-alat digital dan platform
pembelajaran online untuk meningkatkan pengalaman belajar siswa.
Tiga persaingan global.
Pendidikan semakin dianggap sebagai faktor kunci dalam persaingan global. Guru
yang memiliki kompetensi tinggi dapat mempersiapkan siswa untuk bersaing dalam
pasar kerja yang semakin kompetitif dan dinamis. Empat keanekaragaman siswa.
Siswa datang dari latar belakang yang beragam, termasuk budaya, bahasa, dan
kebutuhan pembelajaran khusus. Guru yang memiliki kompetensi dalam memahami dan
menangani keanekaragaman siswa dapat menciptakan lingkungan belajar yang
inklusif dan mendukung. Lima pembelajaran berbasis keterampilan. Keterampilan
abad ke-dua puluh satu seperti kritis, berpikir, kreativitas, dan kolaborasi
semakin ditekankan dalam pendidikan.
Guru yang memiliki kompetensi
dalam mengembangkan keterampilan-keterampilan ini dapat membantu siswa menjadi
lebih siap menghadapi tantangan masa depan. Enam tuntutan perubahan sosial dan
teknologi. Masyarakat dan teknologi terus berkembang dengan cepat menciptakan
tuntutan baru bagi pendidikan.
Guru yang memiliki kompetensi
yang diperbarui dapat merancang pengalaman pembelajaran yang relevan dan
menarik untuk siswa. Tujuh. Perubahan dalam gaya pembelajaran. Siswa memiliki
gaya pembelajaran yang berbeda-beda. Guru yang memiliki kompetensi dalam diferensiasi
pembelajaran dapat menyesuaikan pendekatan pembelajaran mereka untuk memenuhi
kebutuhan individual siswa. Dengan meningkatkan kompetensi mereka, guru dapat
memainkan peran yang lebih efektif dalam membentuk masa depan pendidikan dan
membantu siswa meraih potensi mereka secara maksimal dalam era yang terus
berubah ini.
Pada zamanan sekarang, guru
memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk dan mengembangkan potensi
siswa. Beberapa alasan mengapa guru perlu memiliki kompetensi yang tinggi,
meliputi, satu, mengikuti perkembangan teknologi. Perkembangan teknologi informasi
dan komunikasi terjadi dengan cepat. Guru yang memiliki kompetensi dalam
penggunaan teknologi dapat lebih efektif dalam mengajar dan memfasilitasi
pembelajaran yang interaktif dan menarik.
Dua. Persiapan siswa untuk dunia
kerja. Guru yang kompeten dapat membantu siswa mengembangkan keterampilan dan
pengetahuan yang relevan dengan kebutuhan pasar kerja. Ini mencakup tidak hanya
pengetahuan akademis, tetapi juga keterampilan seperti kritis, berpikir,
kolaborasi, dan pemecahan masalah. Tiga. Pemahaman akan keanekaragaman siswa.
Guru perlu memiliki kompetensi untuk memahami keanekaragaman siswa, baik dari
segi budaya, bahasa, atau kebutuhan pembelajaran khusus. Dengan pemahaman ini,
guru dapat menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan mendukung semua
siswa. Empat. Adaptabilitas. Guru perlu dapat beradaptasi dengan perubahan
dalam kurikulum pendidikan, metode pengajaran, dan tuntutan lingkungan belajar.
Guru yang adaptif dapat memberikan pengalaman pembelajaran yang relevan dan
menarik.
Lima pembelajaran berbasis
keterampilan. Guru perlu fokus pada pengembangan keterampilan abad ke-dua puluh
satu, seperti pemecahan masalah, kreativitas, komunikasi, dan kerjasama.
Kompetensi ini membantu siswa menghadapi tantangan global dan mengembangkan
keunggulan kompetitif. Enam mengelola kelas dan mendorong partisipasi guru yang
kompeten dalam manajemen kelas dapat menciptakan lingkungan yang kondusif untuk
pembelajaran. Kemampuan untuk mendorong partisipasi siswa dan menjaga disiplin
kelas sangat penting untuk mencapai tujuan pembelajaran.
Tujuh kemampuan menilai dan
Memberikan umpan balik. Guru perlu memiliki keterampilan evaluasi yang baik
untuk memahami kemajuan siswa dan memberikan umpan balik yang konstruktif. Ini
membantu siswa untuk terus meningkatkan kinerja mereka. Dengan memiliki
kompetensi-kompetensi ini, guru dapat menjadi agen perubahan positif dalam
membentuk masa depan pendidikan dan memberikan dampak positif pada perkembangan
siswa. Dengan demikian, meningkatnya kompetensi guru tidak hanya merupakan
upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan, tetapi juga sebuah investasi
dalam masa depan generasi kita. Melalui dedikasi mereka untuk terus belajar dan
berkembang. Guru memiliki peran yang tak tergantikan dalam membentuk karakter.
Keterampilan dan pengetahuan
siswa dalam menghadapi tantangan dan peluang zaman yang terus berubah. Peran
guru yang kompeten sangatlah penting untuk menjaga relevansi dan keunggulan
pendidikan. Dengan demikian, kita dapat memastikan bahwa setiap siswa memiliki
kesempatan yang sama untuk meraih kesuksesan dalam kehidupan mereka serta
menjadi kontributor yang berarti dalam masyarakat global yang terus berkembang.
Sumber: www.google.com (Belajar Era Digital)
Bapak dan ibu, serta para
pendidik Bisa juga membaca di link dibawah ya sebagai tambahan wawasan.
https://wartaguru.id/keunggulan-optimalisasi-pengelolaan-e-kinerja-dalam-dunia-pendidikan/
Tidak ada komentar:
Posting Komentar